Códice Florentino: investigación y análisis crítico de la imagen trabajo de los estudiantes

En este proyecto de investigación y análisis crítico de la imagen, los alumnos participaron en una exploración visual dentro del proyecto virtual de difusión del Códice Florentino, desarrollado por el Instituto Getty. Como parte del proceso, realizaron una búsqueda exhaustiva de imágenes y seleccionaron cuatro, enfocándose en el análisis detallado de una de ellas. Este análisis combinó los aportes históricos disponibles en el sitio web del proyecto con recursos teóricos especializados, lo que permitió una comprensión más profunda y contextualizada de la imagen seleccionada.
El resultado final incluyó una redacción descriptiva y analítica de alta calidad, que fue adaptada y transferida a una exposición en línea. Este trabajo no solo refleja el rigor académico de los participantes, sino también el uso innovador de tecnologías digitales para difundir el conocimiento y promover el acceso a los recursos culturales y patrimoniales.

FR.Dans ce projet de recherche et d’analyse critique de l’image, les étudiants ont participé à une exploration visuelle au sein du projet virtuel de diffusion du Codex, développé par l’Institut Getty. Dans le cadre de ce processus, ils ont effectué une recherche approfondie d’images et en ont sélectionné quatre, en se concentrant sur l’analyse détaillée de l’une d’entre elles. Cette analyse a combiné les contributions historiques disponibles sur le site du projet avec des ressources théoriques spécialisées, permettant une compréhension plus approfondie et contextualisée de l’image choisie.
Le résultat final a donné lieu à une rédaction descriptive et analytique de grande qualité, qui a été adaptée et intégrée à une exposition en ligne. Ce travail reflète non seulement la rigueur académique des participants, mais également l’utilisation innovante des technologies numériques pour diffuser les connaissances et promouvoir l’accès aux ressources culturelles et patrimoniales.

EN. In this research and critical image analysis project, students engaged in a visual exploration within the virtual dissemination project of the Codex, developed by the Getty Institute. As part of this process, they conducted an in-depth search for images and selected four, focusing on the detailed analysis of one. This analysis combined historical insights available on the project's website with specialized theoretical resources, allowing for a deeper and more contextualized understanding of the selected image.The final outcome included a high-quality descriptive and analytical text, which was adapted and integrated into an online exhibition. This work not only reflects the academic rigor of the participants but also highlights the innovative use of digital technologies to disseminate knowledge and promote access to cultural and heritage resources.